Schülerexperiment aus Lehrersicht

0 %

	Niemand	weniger als die Hälfte der SchülerInnen	die Hälfte der SchülerInnen	mehr als die Hälfte der SchülerInnen	alle SchülerInnen
Wie viele SchülerInnen schafften es das Experiment korrekt aufzubauen und durchzuführen?
Wie viele SchülerInnen waren aktiv am Aufbau und an der Durchführung beteiligt?
Wie viele SchülerInnen stellten trotz Versuchsanleitung Fragen zum Aufbau und zur Durchführung des Experiments?
Wie viele SchülerInnen, die meine Hilfe benötigten, mussten mindestens einmal warten, da ich gerade einem anderen Schüler/ einer anderen Schülerin geholfen habe?

	ja
	nein